杭二中滨江校区门口，等待孩子走出考场的家长们。

2024年的高考，正式结束了。在这个特殊节点上，对于考生们来说，那句“凡是过往，皆为序章，凡是未来，皆有可期”，就非常应景。

时代发展到今天，我们到底该如何看待高考？

其实社会已经基本形成了一个共识，正如福建三明市教育局在致信考生和家长中所说的那样：“高考并非‘一考定终身’，它不是衡量人生成功与否的唯一尺度，也不是成才的唯一通道，锲而不舍的努力才是创造幸福人生的途径。无论你们的成绩如何，都不要放弃自己的梦想和坚持，要始终坚信只要心怀梦想，路虽远，行则必至。”

呼吁考生理性对待高考，这是社会的态度与责任。但对于刚刚经历过高考身在其中的考生们而言，他们现在真正需要的，不仅是带有劝导甚至是宽慰性质的“大道理”，更是对未来人生选择与道路的“指点迷津”，使之走出迷茫状态，走向坚定人生。

那么，学生们该如何明晰未来的方向呢？古话说得好，以人为镜，可以明得失。对于学生们来说，通过那些经历过高考又走向不同人生轨迹的真实案例，去真实感触未来的多重可能性，以及当事人的真实心境，对当下对自己，或许更有参考价值和观照意义，从而明白自己到底想要什么。

在最近的舆论场，媒体报道的这些案例，相对具有一定“典型性”。

一个是35岁刚刚经历了人生第16次高考的唐尚珺，一个是曾说要拱大城市“白菜”的衡中毕业生张锡峰，还有靠捡废品考上清华的庞众望，以及《变形记》里那位农村娃高占喜。

由于种种主客观原因，把自己困在方寸之地的唐尚珺，如今却暗自喟叹：“我走了弯路，不希望有人学我”，他希望自己今年能顺利去读大学。其实，真正限制他的，从不是什么外因，而是他自己的“执念”。而张锡峰虽然在高考这道考验中表现优良，考上浙大，但现在的他却陷入了深深的落差和迷茫之中，他直言，自己为了赚钱而盲目选择了计算机专业，不想过996的生活，学计算机后悔了，没有学习的乐趣，没有钻研的快乐，只有痛苦。

能相对自洽的当数庞众望，生于贫困，却没有自怨自艾，如今的他，在清华读博，对过去几年求学生涯的评价是“虽有波折，但很充实”。高占喜也通过高考，实实在在改变了自己的命运，如今不仅成了武警排长，还踏入婚姻的殿堂。

四个都经历过高考的人，当下奔向了不同的人生。我们作为旁观者，没有资格评判他们的人生选择和当下的人生状态，好坏优劣全凭他们自己的感受。但他们的经历，却再一次告诉我们，高考确实不代表一切，更不能简单粗暴与“成功”二字挂钩，未来的路该如何走，更多还是要看自己。真正能困住自己的，或者说成就自己的，都只有自己。

高考之后，在短暂的放松之后，希望每一个孩子，都能好好想想，到底什么才是自己想要的人生。“人生如逆旅，我亦是行人。”人生的实质，也是遗憾的艺术，最重要的还是体验，高考不是目的和追求，其只是通向自己想体验的人生的一个途径和手段而已。想明白这一点后，之后的事情就简单多了，那就是与自己和解，与社会相融，跟随自己的心意，多些理性，少些盲从，在知行合一中，在不设限中，漫步在人生旷野里。