新职业，因AI而兴。人工智能训练师，正是这些数字新职业中的一种。近日，浙江省首届人工智能训练师职工职业技能竞赛顺利开展，数据的采集、处理与分析，智能系统的设计，机器模型训练……46名来自全省各地的参赛者顺利完成了人工智能训练师竞赛的实操环节。

人工智能催生了新产业、新业态，也为就业提供着新选择。很多人一提到人工智能，首先就条件反射般地认为AI是来“抢”人类饭碗的。其实，这种看法失之偏颇。再智能的AI，“人工”也是少不了的前缀。所以，发展得再快，“人”始终是AI的逻辑起点，也必将是其价值原点。我们应看到，当一种新技术诞生时，在整合传统职业岗位的同时，往往也会带来新的工作类型，端出新的“饭碗”。作为引领未来的战略性技术，人工智能催生了新产业、新业态，也为就业提供了新选择。这些新兴岗位，为年轻人带来新行业中的新发展空间。

就拿人工智能训练师来说，伴随着AI的出现而出现，并且正快速发展。从文字训练师到图片训练师，再到视频训练师，他们就像人工智能的老师，可以让AI“更懂”世界，在教AI的同时，这个新职业也与AI一起成长。举个例子，比如企业要为听障人士生产一款AI助听器，那就需要通过人工训练“清洗”掉环境中的各种噪声、与使用者无关的交谈声等。“它们就像一个‘孩子’，会越来越‘聪明’，识别到越来越多的声音，我特别有成就感。”一位人工智能训练师这样形容自己的工作。AI可以应用的场景和领域非常广泛，但与快速扩张的市场规模相比，行业人力资源却面临严重紧缺，未来数字新职业的就业前景非常广阔。

由此可见，我省举办的首届人工智能训练师职工职业技能竞赛，不仅是全省人工智能教育和培训成果的一次展示，也是数字产业和数字新职业共同塑造数字经济新生态的一个生动切面。

端好“新饭碗”，需要政府部门、企业、高职院校、行业组织、科研机构等多方力量共同推动。早在2020年2月，人工智能训练师作为新职业被纳入国家职业分类目录。2021年，人力资源和社会保障部发布该职业的国家职业技能标准。这些举措都为数字新职业的发展画好了赛道、铺平了道路。

不久前，宁波市首个人工智能训练师培训项目在宁波交通高级技工学校开启，培训面向社会开放，首批有40余名学员报名参加。值得一提的是，此类培训不仅面向计算机专业学生，同样向有意转型从事相关行业的企业员工敞开了大门。在山西省临汾市永和县，这个曾经的贫困县，脱贫不久就出现了很多令人意想不到的“人工智能训练师”，从业者中不少是原来没有工作、全职带娃的“宝妈”。正是通过不同类型、层次的教育体系培训，为更多想从传统行业、岗位转型的劳动者提供了“入局”数字新职业的机会。

当然，让更多人站上数字新职业的风口，还需要更多应对之策。比如，要加强人工智能对劳动、就业领域赋能的相关研究，制定和完善人工智能开发和部署的法律法规，继续完善人才培养体系，鼓励企业投资培训员工的人工智能素养以及与人工智能互补的能力等，让新职业的“新饭碗”，真正因AI而兴。