日前，杭州二中白马湖学校向全体师生发出一封《关于合理使用社交媒体倡议书》，建议同学们在16周岁之前，尽量远离社交媒体，不注册社交账号。

这个倡议乍一听有些严苛，俨然是因噎废食的做法，但从有利于青少年健康成长角度来说，学校倡议学生16周岁之前远离社交媒体，不注册社交账号，绝不是小题大做，也不是因噎废食，而是一种基于青少年成长特点的理性防护，是权衡社交媒体利弊之后的理性抉择，是对青少年成长深切关怀与周全考量后的郑重呼吁，更是对青少年成长高度负责的体现。

众所周知，社交媒体犹如一把双刃剑，对青少年来说尤为如此。一方面，社交媒体以其强大的信息传播力、便捷的社交连接性以及丰富的娱乐功能，可以帮助青少年获取重要信息，找到志趣相投的朋友，增加同伴互动的机会，发展社会关系，并创造一个自我表达的空间，在一定程度上还可以缓解和释放压力。

但另一方面，青少年正处于身心快速发展、价值观逐渐成型的关键时期，心智尚未成熟，认知能力、自我控制能力以及辨别是非的能力都还相对薄弱。如果过度使用社交媒体，深陷其中，不仅会花费大量时间，分散学习精力，影响学业，而且极易被社交平台上复杂的信息所干扰、误导，甚至有可能将自身陷入社交媒体风险之中，招致网暴，严重影响身心健康。《未成年人网络权益保护及安全感满意度调查报告》显示，超半数受访未成年人表示在自己身边发生过网络暴力，近三成在遭遇网络暴力后会感到情绪低落、抑郁，也有三成多表示参与过与网络暴力行为相关的活动。

学校有责任和义务为学生营造一个积极健康的成长环境。学校倡议学生16周岁之前远离社交媒体，不注册社交账号，并非是要将青少年与网络时代、现代科技完全隔绝，而是在他们还不具备足够抵御网络社交媒体风险能力的时候，为他们遮风挡雨，给予适当的保护和引导，进而为他们未来更好地融入网络社会、合理利用社交媒体奠定坚实基础。

需指出的是，青少年16周岁之前可以使用网络，只是不倡导使用社交媒体。年满16周岁之后，在具备一定的心理成熟度与自控能力时，再谨慎使用社交媒体，更有利于趋利避害。就在上月底，澳大利亚联邦议会参议院投票通过一则法案，禁止该国16岁以下未成年人使用社交媒体，违反的社交平台将面临最高5000万澳元的罚款。

事实上，无论学校是否倡议学生16周岁之前远离社交媒体，家庭和社会都须高度重视社交媒体对青少年的负面影响。家长要加强对孩子的陪伴与监督，关注孩子的网络使用情况，帮助孩子把关筛选网络内容。社会要净化网络环境，加强对社交媒体内容的监管与规范，特别是平台要严格落实青少年模式，自觉进行内容分级，主动将不良信息与青少年隔离开来。