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该叫停“养蚕”这项家庭作业了
2019-03-27 07:30:00 杭州网

“在杭州养10条蚕宝宝至少花2500元?家长崩溃了!”这是昨日《都市快报》一则报道的标题。养10条蚕何以会花2500元?因为桑叶太难找,只能在网上买,而网上的桑叶实在太贵;那不养不就得了?但养蚕是孩子的家庭作业,家庭作业大于天!

其实早在2014年、2015年、2016年,杭州媒体都有过类似的报道,家长们共同的反应,两个字:抓狂!2016年那则报道有句话是这么说的:“每年春暖花开的四五月份都会让一批杭城家长为之色变。”对这一点,笔者也有过切身之痛,今天那些家长所做的事,十几年前我也都一一做过——笔者与妻子满杭州找桑叶,甚至去偷桑叶;我们所在的小区有一棵小桑树,等我们寻到时,它早已光秃秃的了。

这么一件年年令家长抓狂的“家庭作业”,为何就一直屹立不倒呢?在昨天的报道中有关人士依然在重复十几年来一贯的说词:养蚕可以培养孩子探究精神,可以引领学生在课外进行有目的的、系统的、持久的观察和实验,提升探究能力;养蚕的过程还可以培养孩子珍爱生命,孩子们通过亲身体验蚕生长、发育、繁殖、死亡的生命历程,可以认识生命的神奇与伟大。

然而不论多么有意义的事情,都存在一个成本问题,都存在一个付出与收获成不成比例的问题。两万多学生,背后是四万多位家长,三年级小学生的家长大多年富力强,正是干事创业的最好时期,让他们将大把的时间浪费在找桑叶、买桑叶甚至偷桑叶上,不论对于他们自己还是对于全社会,都不能不说是一种损失;更不要说,这样的“家庭作业”事实上大部分都是由家长完成的而不是孩子,最后往往背离了学校布置这一作业的初衷,甚至会严重挫伤孩子们的好奇心与创造力,养成事事依靠父母的坏习惯。

其实要让孩子通过蚕这一生物来体会生命的意义,完全可以通过其他方式。相对而言,让三年级的小孩子在长达40天左右的时间里去养蚕,实在是他们的“不可承受之重”。教育,固然要注重实践、鼓励实践,但教育也要注重效率与方法。如果凡事都要亲力亲为才能完成学习,试想“人生几何”?

学校一张嘴,家长跑断腿。教育部三令五申要为家长减负,不能把家长变成学校与老师的“助教”,而为家长减负的关键,就是少给孩子布置家庭作业,尤其要少布置折腾家长的作业。学校与老师要学会换位思考,把家长的时间当时间,把家长的成本当成本,须知家长付出的成本就是全社会付出的成本。

来源:杭州日报    作者:评论员 翟春阳    编辑:钟一鸣    
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