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临近开学 不少家长患上“家访焦虑症”
2022-08-19 09:20:22 杭州网

老师来家访该如何准备?会问些什么?要不要送礼?

班主任:展现孩子最真实的一面就可以了

“老师要来家访了,该如何准备?她会问些什么?要不要送礼……”

进入8月中下旬,杭城各小学新生家访陆续启动。第一次见孩子班主任该如何应对?不少家长没有经验,还患上了“家访焦虑症”。为此,记者采访了多位资深班主任,请他们聊聊“新生家访”那些事儿。

不少家长为家访精心准备

张女士的孩子9月要上一年级,本周开始她和老公把工作日晚上和双休日的应酬都推掉了。“听高年级的家长说,一般8月中下旬老师会来家访。我们每天候在家里,就怕老师来家访‘踏空’,这就尴尬了。”

为了给班主任留下好印象,张女士和老公做了不少准备,还专门进行了大扫除,重点区域是客厅和女儿房间,夫妻俩觉得这会是老师重点“考察”的区域。“平常在家里,我管女儿时间比较多,所以特别叮嘱老公,老师家访时主要我来回答,他打个‘辅助’就行,怕言多必失。”张女士还着重训练女儿如何做自我介绍,并翻出了女儿在读幼儿园期间获得的一些奖状,为的就是提升孩子在班主任心中的印象分。

韩女士这两天也有些焦虑,孩子要上小学一年级了,班主任第一次家访,不知道会问些什么问题,就怕自己回答不好。“要不要准备些礼物啊?”韩女士很纠结。

家访要的就是呈现“真实一面”

“家长的心情我们理解,但真不用紧张。”东园小学沈熠老师做班主任24年,在她看来家访的目的很简单,就是了解孩子的第一手信息,混个“脸熟”。通常班主任都会提前一两天和家长约定具体家访时间。“过早告知,反而会让家长精心准备,使家访结果‘失真’。”

班主任家访时会问些啥,有几个问题是沈老师必问的:孩子的身体状况怎样?孩子和谁比较亲?今后上下学谁来接送?孩子行为习惯如何……别小看了这些问题,背后都是有深意的。“一些孩子有特殊病史,比如过敏、哮喘等,提前了解方便我们提早做好预防。了解谁来接送,我们就知道哪位家长管孩子多一些,日常和其沟通会更频繁。小学一年级最重要的就是养成好习惯,提早知道孩子在习惯上的漏洞,方便在学校及早纠正。”

“家访过程中,通过观察也可以了解孩子家庭的一些真实情况。”申花小学沈波老师举了几个例子,比如在和孩子沟通时,如果眼神闪躲,可能是内向性格,未来在学校会多给他一些鼓励;如果他表现欲很强,未来则会提供更多的展示舞台。比如,家访中会发现有些家庭关系并不和睦,那么孩子就需要在学校生活中得到多一些情感关怀。“更早了解孩子的长处和不足,方便我们在教育上有的放矢。”沈波说。

家访中不提倡这些行为

很多家长都希望给老师留个好印象,有没有哪些行为是班主任在家访中不希望看到的呢?

“千万不要送礼。”这个观点也是老师们提到最多的。“关注班里的每个孩子是老师的本职工作,也是老师应具备的职业品质。若送礼,只会扰乱教育的公平公正,也会让老师觉得这是对其工作的不信任。”沈熠说。

“特别怕家长说‘我们不懂教育,以后孩子的成长全靠老师多费心了’。”沈波觉得,孩子的成长路上家长不能做“甩手掌柜”。“我们希望家长在支持班主任工作的同时,有正确的家庭教育,在家校协同中共同陪伴孩子成长。”

家访过程中,一些家长过度热情,也让班主任很尴尬。“有的家长买了水果、甜点,不停地给我们递吃的,其实真不用。”一位班主任说,老师们一般都是集中家访,一天要走访多户学生家庭,每家也就停留20分钟左右。“如果把宝贵的时间都用在了相互客套上,真正聊的干货就变少了,家访成效会大打折扣。”

来源:杭州日报  作者:记者 王厚明  编辑:钟一鸣  
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